Dal bisogno di rendere l’esperienza corale inclusiva e accessibile a tutti, alle bambine e ai bambini, alle ragazze e ai ragazzi, durante il loro percorso di crescita e di formazione a scuola, il volume offre a educatori, direttori di coro e insegnanti di musica riflessioni teoriche e proposte operative affinché il gruppo coro possa progettare e costruire azioni corali nello spazio utilizzando il corpo e la voce parlata e cantata. L’originalità del lavoro – in linea con le riflessioni pedagogiche che supportano il progetto Coroscenico – è quella di ripensare l’attività corale in chiave progettuale ponendo al centro del processo di costruzione gli allievi. Con la voce di tutti presenta quattro Haiku. Per ogni Haiku sono disponibili: un percorso operativo sul paesaggio sonoro elaborato da Enrico Strobino; e indicazioni di utilizzo della voce parlata con partiture vocali e indicazioni/suggerimenti per la spazializzazione elaborate da Antonella Talamonti e la versione cantata elaborata da Tullio Visioli. Si tratta di “ingredienti” che possono essere utilizzati e/o rielaborati in autonomia per lavorare separatamente a ciascuno degli ambitimusicali; tuttavia sono presentati come “mattoncini” grezzi da usare nell’ambito della progettazione dell’azione corale di gruppo. Nel panorama dell’editoria che propone repertorio per cori scolastici, Con la voce di tutti presenta percorsi progettuali perche’ l’esperienza corale possa essere vissuta in maniera dinamica e operativa lasciando a tutti la possibilità di agire, partecipare e progettare prodotti corali di Coroscenico.
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